PROYECTO

Es una iniciativa que pretende devolver a los niños el protagonismo que les corresponde como ciudadanos y usuarios de la ciudad.

Normalmente la mayor parte de las decisiones de planificación y organización de la ciudad están pensadas para los varones adultos y trabajadores. Con esta iniciativa se trata de repensar con los niños la ciudad, su organización, su planificación y sus servicios.

Esto es bueno para:

- Los niños: porque así podrán aprender, de forma real, a participar en las decisiones que les afectan, además conseguirán una mayor autonomía y se podrán convertir en ciudadanos responsables.

- Los adultos: que así conseguiremos una ciudad más humana, más tranquila, más segura y sostenible. Si, por ejemplo, hay que dificultar la circulación en unas determinadas calles para que haya menos peligro para los niños, también lo habrá para las personas mayores e incluso los padres y madres de esos niños vivirán un poco más tranquilos.

- La ciudad: porque de esta manera tendrá que modificar su fisonomía, el comportamiento de los responsables de los servicios e incluso la distribución de sus recursos.

 

¿Qué se puede hacer?

Hay experiencias y programas en diferentes ciudades de España y del mundo que recogen y desarrollan estas ideas.

Nuestro proyecto se basa en el recogido y difundido por Francesco Tonucci en su libro titulado "La ciudad de los niños". Es una propuesta de cambio fuerte para la ciudad, que exige del alcalde y de la corporación municipal un compromiso decidido y duradero con la infancia.

Las propuestas sobre las que se puede trabajar son muy diversas aunque todas ellas requieren la implicación fuerte de los niños y las niñas en el proceso de gestación, de elaboración y de la ejecución del proyecto.

Algunas propuestas posibles:

- Crear un “Consejo de los niños”, cuyas iniciativas deben ser escuchadas y atendidas.

- Planificar algún espacio urbano con la participación de los niños y niñas.

- Mejorar el uso de algún espacio deportivo.

- Aumentar la seguridad de alguna zona de la ciudad y la autonomía de los niños para que puedan ir solos a la escuela.